SIFAT-SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA ( PERHATIAN)

Definisi mengenai perhatian itu yang diberikan oleh para ahli psikologi menjadi 2 macam, yaitu sebagai berikut:

1.     Perhatian adalah pemusatan tenaga psikis tertuju kepada suatu objek. (lihat Stern, 1950, p. 653, dan Bigot, 1950, hlm. 163)

2.     Perhatian adalah banyak sedikitnya kesadaran yang menyertai sesuatu aktivitas yang dilakukan.

Macam- macam perhatian adalah sebagai berikut:

a.      Atas dasar intensitasnya, yaitu banyak sedikitnya kesadaran yang menyertai sesuatu aktivitas atau pengalaman batin, maka dibedakan menjadi :

1.     Perhatian intensif.

2.     Perhatian tidak intensif.

b.     Atas dasar cara timbulnya, perhatian dibedakan menjadi:

1.     Perhatian spontan (perhatian tak-sekehendak, perhatian tak disengaja)

2.     Perhatian sekehendak (perhatian disengaja, perhatian refleksif)

c.      Atas dasar luasnya objek yang dikenai perhatian, dibedakan menjadi:

1.     Perhatian terpencar (distributif)

2.     Perhatian terpusat (konsentratif)

Hal-hal yang menarik perhatian adalah sebagai berikut:

a.      Dari segi objek, maka dapat dirumuskan bahwa “hal yang menarik perhatian adalah hal yang keluar dari konteksnya” atau kalau dikatakan secara sederhana “hal yang menarik perhatian adalah hal yang lain dari lain-lainnya. Kelainan atau perbedaan dari yang lain ini dapat bermacam-macam, misalnya:

1.     Lampu dalam etalase toko yang sebentar menyala sebentar padam menarik perhatian, karena lampu yang lain-lain menyala terus.

2.     Iklan disurat kabat yang dipasangkan terbalik menarik perhatian karena berbeda dengan yang lain.

b.     Dipandang dari subjek yang memperhatikan maka dapat dirumuskan bahwa:

Hal yang menarik perhatian adalah yang sangat bersangkut-paut dengan pribadi si subjek. Hal yang bersangkut-paut dengan pribadi si subjek itu juga dapat bermacam-macam misalnya:

1.     Hal yang bersangkut-paut dengan pekerjaan atau keahlian itu menarik perhatian; ceramah tentang cara merawat bayi bagi para bidan, penemuan benda kuno bagi ahli sejarah.

2.     Hal-hal yang bersangkut-paut dengan kebutuhan itu menarik perhatian; iklan tentang obat-obatan menarik perhatian orang yang butuh beli obat, iklan rumah yang disewakan menarik perhatian orang yang sedang mencari rumah.

Beberapa kesimpulan praktis

a.      Aktivitas yang disertai dengan perhatian intensif akan lebih sukses, perhatiannya lebih tinggi. Alangkah baiknya kalau tiap-tiap pelajaran dapat diterima oleh murid-muridnya dengan perhatian yang cukup intensif.

b.     Perhatian spontan atau perhatian tak disengaja cenderung untuk berlangsung lebih lama dan lebih intensif daripada perhatian yang disengaja. Alangkah baiknya kalau pelajaran-pelajaran dapat diterima oleh murid-murid dalam perhatian yang spontan.

c.      Dalam kenyataannya sebagian besar perjalanan justru diterima oleh murid dengan perhatian yang disengaja; karena itu guru atau pendidik seharusnya selalu berusaha menarik perhatian  anak-anak didiknya. Pengetahuan mengenai hal-hal yang menarik perhatian yang telah diketengahkan dimuka dapat sangat membantu tugas ini.